Dokumente - Versionsgeschichte

Rascha: /* Bundesarchiv Berlin */

2026-03-20T15:33:22Z

Bundesarchiv Berlin

Rascha: /* Erinnerungen an Leonard Nelson */

2025-02-05T08:47:02Z

Erinnerungen an Leonard Nelson

Rascha: /* Erinnerungen an Leonard Nelson */

2025-01-26T07:58:05Z

Erinnerungen an Leonard Nelson

Rascha: /* Erinnerungen an Leonard Nelson */

2025-01-26T07:53:54Z

Erinnerungen an Leonard Nelson

Rascha: /* In dieser Schule braucht man nicht zu lügen. */

2024-08-06T09:30:19Z

In dieser Schule braucht man nicht zu lügen.

Rascha: /* Hessisches Hauptstaatsarchiv Wiesbaden */

2024-08-02T07:05:37Z

Hessisches Hauptstaatsarchiv Wiesbaden

Rascha: /* Vorwort. */

2024-05-08T08:05:43Z

Vorwort.

Rascha: /* Literatur */

2024-04-14T12:09:07Z

Literatur

Rascha: /* Erinnerungen an Leonard Nelson */

2024-04-05T08:34:47Z

Erinnerungen an Leonard Nelson

Rascha: /* Literatur */

2024-01-24T14:41:57Z

Literatur

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 === Bundesarchiv Berlin ===
 Im [https://www.bundesarchiv.de/DE/Navigation/Meta/Ueber-uns/Dienstorte/Berlin-Lichterfelde/berlin-lichterfelde.html <b>Bundesarchiv Berlin</b>] befindet sich im sog. [http://www.nachlassdatenbank.de/viewsingle.php?category=N&person_id=9898&asset_id=10733&sid=85fb2865a41f756d1e47 <b>Nachlass Nelson</b>]  umfangreiches Material<ref>Signatur BArch N 2210</ref>, das erst 1934 <ref>HStAM, 223, 32, Vermerk vom 7.11.1934; Mengenangabe: ca. 20 ctr.</ref> in der Walkemühle gefunden wurde.
-::''Das Archivgut ist vermutlich 1933 oder später von der Gestapo beschlagnahmt worden, wurde 1945 mit Beständen ähnlicher Art von der Sowjetarmee sichergestellt. Im Zuge von Aktenabgaben der UdSSSR an die DDR kam es 1957 und 1959 in das ZStA.''<ref>[https://de.wikipedia.org/wiki/Deutsches_Zentralarchiv Zentrales Staatsarchiv der DDR]</ref> <ref>Schreyer, Hermann. Vorbemerkung In: Findbuch Leonard Nelson, BA Berlin N 2210. 1986.</ref>
+::''Das Archivgut ist vermutlich 1933 oder später von der Gestapo beschlagnahmt worden, wurde 1945 mit Beständen ähnlicher Art von der Sowjetarmee sichergestellt. Im Zuge von Aktenabgaben der UdSSR an die DDR kam es 1957 und 1959 in das ZStA.''<ref>[https://de.wikipedia.org/wiki/Deutsches_Zentralarchiv Zentrales Staatsarchiv der DDR]</ref> <ref>Schreyer, Hermann. Vorbemerkung In: Findbuch Leonard Nelson, BA Berlin N 2210. 1986.</ref>
 Weiterhin gibt es im BA Berlin:
 ::''Unterlagen über die sogenannte »Walkemühle«.''<ref>Signatur R 1501/6040 fol. 1-44.</ref><br /><br />

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 ::''krank war und war beeindruckt von seiner Ruhe und Gelassenheit. Das war das letzte Mal, dass ich N. sah. Nach seinem Tode verband mich eine väterliche Freundschaft zu seinem Vater. Auch eine [d.h. diese] leider nur kurze Bekanntschaft zu seinem [d.h. Heinrich Nelsons] Sohne sei hier erwähnt.''
 ::''Es hat mich sehr beeindruckt, dass ich einen Menschen dieser Größe kennengelernt habe, der gegen Unwahrheit und Unrecht absolut intolerant war, der es ablehnte, sich mit Menschen zu unterhalten, die der Meinung waren, dass es „geborene Stiefelputzer“ geben müsse, der von den „hinreichen Unverbildeten“ sprach, denen man bei charakterlicher Eignung die Durchsetzung des Rechts anvertrauen müsse (selbst, wenn der geistreiche [https://de.wikipedia.org/wiki/Franz_Oppenheimer Franz Oppenheimer] einmal sarkastisch sagte, dass es mit Dummheit alleine ja auch nicht getan sei).''
-::''Dann war da noch das Problem der Führerschaft,<ref>Siehe [https://reader.digitale-sammlungen.de/de/fs1/object/display/bsb11128374_00005.html Demokratie und Führerschaft]</ref> mit dem ich mich früh befasst hatte. Ich war auf dem ersten Jugendkursus in der Walkemühle im Juli 1927 der einzige Teilnehmer, der alle Schriften der neuen Folge der sog. „Blauen Hefte“ gelesen hatte. Einiges davon hatte ich begriffen. Die Hänseleinen darüber machte mir Specht erträglicher, indem sie sagte, ich solle mich nur weiter mit diesen Tragen beschäftigen, wir bräuchten Menschen, die das tun. Leider konnte ich das nie so, wie ich es gern gemacht hätte.''
+::''Dann war da noch das Problem der Führerschaft,<ref>Siehe [https://reader.digitale-sammlungen.de/de/fs1/object/display/bsb11128374_00005.html Demokratie und Führerschaft]</ref> mit dem ich mich früh befasst hatte. Ich war auf dem ersten Jugendkursus in der Walkemühle im Juli 1927 der einzige Teilnehmer, der alle Schriften der neuen Folge der sog. „Blauen Hefte“ gelesen hatte. Einiges davon hatte ich begriffen. Die Hänseleinen darüber machte mir Specht erträglicher, indem sie sagte, ich solle mich nur weiter mit diesen Fragen beschäftigen, wir bräuchten Menschen, die das tun. Leider konnte ich das nie so, wie ich es gern gemacht hätte.''
 ::''1930 habe ich mich dann dem Führerschaftsprinzip widerwillig gebeugt, als kurz vor meinem Weggang aus der Walkemühle bestimmt wurde, dass ich nach Kassel gehen sollte, war mir ganz und gar nicht passte. Das hat mir grosse persönliche Schwierigkeiten gebracht, die mir dadurch gemildert wurden, dass ich Freunde fand, mit denen mich auch heute noch die Nelsonschen Ideen verbinden.''
 ::''Bei den Vorbereitungen zum ersten [http://www.stadtarchiv.goettingen.de/widerstand/pdf/isk-personen-bundestag-1928.pdf Bundestag]  des ISK 1928 in Göttingen wurde zu meinem Erstaunen von Tolle Tams in Bezug auf N. der''<br />

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 <br /><br />
-Die Wiedergaben der beiden Seiten des ISK-Heftrs vom Oktober 1928, (Heft 10, S. 155-171; hier Seiten 155 und 162) stammen von einem Exemplar aus dem Nachlass von Willi Schaper. Auf Seite 155 oben seine Bemerkung:
+Die Wiedergaben der beiden Seiten des ISK-Heftes vom Oktober 1928, (Heft 10, S. 155-171; hier Seiten 155 und 162) stammen von einem Exemplar aus dem Nachlass von Willi Schaper. Auf Seite 155 oben seine Bemerkung:
 ::''Diese Blätter habe ich versteckt über die Nazizeit gerettet. W. Schaper''<br />

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 Nun Text von  Seite 162.<br />
-::''Wir erkennen es oft, daß so wenige Menschen ein Lebensziel haben,<br />daß sie schwanken in ihren Worten und Taten, weil sie ihr Leben <br />einmal diesem und einmal jenem Grundsatz unterwerfen. Eine be-<br />ruhigende Kraft geben uns in den Augenblicken dieser harten Erkenntnis-<br />ses die Worte L<small>EONARD</small> N<small>ELSON</small>s:''
+::''Wir erkennen es oft, daß so wenige Menschen ein Lebensziel haben,<br />daß sie schwanken in ihren Worten und Taten, weil sie ihr Leben <br />einmal diesem und einmal jenem Grundsatz unterwerfen. Eine be-<br />ruhigende Kraft geben uns in den Augenblicken dieser harten Erkennt-<br />nis die Worte L<small>EONARD</small> N<small>ELSON</small>s:''
 ::''Das ist das Große und Bezwingende der Rechtsidee, daß sie eine''
 ::''bestimmte Aufgabe stellt, daß sie diese bestimmte Aufgabe als not-''

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 <b><font color="#800000">Damkowski, Marta</font></b><br />
 Gespräch mit Marta Damkowski. Aufgezeichnet von Elke Kröplin (1981).<br />
-In: Sabine Lemke-Müller (Hrsg.).<br />
+In:<br />
 Ethik des Widerstands: Der Kampf des Internationalen Sozialistischen Kampfbundes (ISK) gegen den Nationalsozialismus. Quellen und Texte zum Widerstand aus der Arbeiterbewegung 1933-1945. <br />
 Bonn: J.H.W. Dietz, 1997. <br />

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 ::Laufzeit: 1947-1949.<br />
 ::[https://arcinsys.hessen.de/arcinsys/detailAction.action?detailid=v2131952&icomefrom=search HHStAW Bestand 1213 Nr. 28]<br />
-::Betrieb des Schul- und Erholungsheims Walkemühle bei Melsungen (Helferschule der ‘‘Falken‘‘).<br /> ::Korrespondenz: P-Z<br />
+::Betrieb des Schul- und Erholungsheims Walkemühle bei Melsungen (Helferschule der ‘‘Falken‘‘).<br /> Korrespondenz: P-Z<br />
 ::Laufzeit: 1945-1949.<br />
 ::[https://arcinsys.hessen.de/arcinsys/detailAction.action?detailid=v2373743&icomefrom=search HHStAW Bestand 1213 Nr. 29]<br />

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 Artikel III.    Der Gemeinderat wählt für jede Gruppe (Jungen und Mädel) einen Bürgermeister.<br />
 Artikel IV.     Der Gemeinderat wird jeden Monat neu gewählt.<br />
-Artikel V.      Die Wahl erfolgt in geheimer Abstimmung. Wahlbe-rechtigt sind alle Kinder die das vierte Schuljahr erreicht haben; wählbar sind alle Kinder die das sechste Schuljahr erreicht haben oder 12 Jahre alt sind.<br />
+Artikel V.      Die Wahl erfolgt in geheimer Abstimmung. Wahlberechtigt sind alle Kinder die das vierte Schuljahr erreicht haben; wählbar sind alle Kinder die das sechste Schuljahr erreicht haben oder 12 Jahre alt sind.<br />
 ==== II. Hauptteil. ( Rechte und Pflichten der Kinder ) ====

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 [[File:Wc.png|65px|link=https://www.worldcat.org/title/deutschland-im-ersten-nachkriegsjahr-berichte-von-mitgliedern-des-internationalen-sozialistischen-kampfbundes-isk-aus-dem-besetzten-deutschland-194546/oclc/1103603148&referer=brief_results]]<br />
-<b><font color="#800000">Schaper, Else</font></b><br />Die Geschichte unseres Kindes.<br />Kassel, Waldkappel, Walkemühle: handschriftliche Aufzeichnungen, [1940- 1973], 84 Seiten.<br />
+<b><font color="#800000">Schaper, Else</font></b><br />Die Geschichte unseres Kindes.<br />Kassel, Waldkappel, Walkemühle: handschriftliche Aufzeichnungen, [1940-1973], 84 Seiten.<br />
 <b><font color="#800000">Schaper, Ralf</font></b><br />Die Grabstätten von Heinrich und Leonard Nelson und Erich Graupe auf dem jüdischen Friedhof in Melsungen. <br />Über die »Umbettung« der Grabstätten von der Walkemühle, seinerzeit Gauführerschule Kurhessen der NSDAP, auf den jüdischen Friedhof in Melsungen. <br />

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 ::''Bei dem obigen Kursus imponierten mir u.a. die „Kleinigkeiten“, wie z.B. die Forderung nach Pünktlichkeit oder nach''<br />
 ::[Seite 2]<br />
-::''deutlichem Sprechen. Dazu kam die Zurückhaltung Nelsons in Bezug auf eignes Urteil und an die, gegenüber mir, älteren teilnehmenden Jungsozialistengerichtet ironische Bemerkung: „Ich dachte, ich befände mich hier unter gebildeten Marxisten".<br />
+::''deutlichem Sprechen. Dazu kam die Zurückhaltung Nelsons in Bezug auf eignes Urteil und an die, gegenüber mir, älteren teilnehmenden Jungsozialisten gerichtet ironische Bemerkung: „Ich dachte, ich befände mich hier unter gebildeten Marxisten".<br />
 ::''Wir versuchten den Begriff des Widerspruchs zu klären an dem Beispiel: „Ein Fahrrad ist eine Flugmaschine.“ Wie weit das gelang, weiss ich nicht mehr, weiss aber, dass das Ergebnis des Kurses die Feststellung war, die obige Schrift [von Engels] bedeute wohl eher eine umgekehrte Richtung, nämlich die Entwicklung des Sozialismus zur Utopie. (Ob das richtig ist, sei dahingestellt.)''<br />
 ::''Bei diesem Kursus begann mir langsam aufzugehen, welche Erkenntnisse Menschen aus eigener Kraft, ohne auf anerkannte Autoritäten zu sehen, in gemeinsamer Arbeit gewinnen können. Diese Gewissheit verstärkte sich später im Mathematikunterricht in der Walkemühle bei [https://de.wikipedia.org/wiki/Gustav_Heckmann Gustav Heckmann] nach sokratischer Methode und hat mir nicht nur in meinem Beruf als Techniker das Selbstbewusstsein gestärkt.''

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 <b><font color="#800000">Nielsen, Birgit S.</font></b><br />Erziehung zum Selbstvertrauen.<br />Ein sozialistischer Schulversuch im dänischen Exil 1933-1938.<br />Wuppertal: Hammer, 1985. ISBN 3-87294-265-4.<br />
 [[File:Wc.png|65px|link=http://www.worldcat.org/title/erziehung-zum-selbstvertrauen-ein-sozialistischer-schulversuch-im-danischen-exil-1933-1938/oclc/19712371&referer=brief_results]]<br />
 <b><font color="#800000"> Pfister, Kathy, Peter and Tom</font></b><br />
 Resistance, Refugees, and Love in the Time of Hitler<br />
 West Lafayette: Purdue University Press, 2019. ISBN 978-1-61249-614-6<br />
-[[File:Wc.png|65px|link=https://www.worldcat.org/title/eva-and-otto-resistance-refugees-and-love-in-the-time-of-hitler/oclc/1133059585&referer=brief_results]] <br /><br />
+[[File:Wc.png|65px|link=https://www.worldcat.org/title/eva-and-otto-resistance-refugees-and-love-in-the-time-of-hitler/oclc/1133059585&referer=brief_results]] <br />
 <b><font color="#800000">Pochon, Charles F.</font></b><br />René Bertholet (1907-1969).<br />In: Cahiers d'histoire du mouvement ouvrier, vol. 11-12, 1995-1996, p. 140-146.<br />[http://retro.seals.ch/digbib/view2?pid=cmo-001:1995:11::151 Digitalisat] [pdf].<br />